Mil Aprendizajes por Página
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ALGUNOS BENEFICIOS DE LA OBRA Y LA METODOLOGÍA
- Descubrir talentos en la casa y en la escuela.
- Hallar mil aprendizajes en una página.
- Hacer filosofía sin pronunciar la palabra filosofía desde el kínder.
- Estudiar con todos los sentidos y aprender con todas las inteligencias.
- Autodidactas desde la escuela.
- Curso de 60 sesiones gratuitas de cromoterapia creativa.
CARACTERÍSTICAS
- Sencillez. De lo simple a lo complejo.
- Pocas palabras, muchos saberes.
- Del bosquejo a la obra de arte.
- Explicaciones someras y aprendizajes profundos.
- Se aprende mientras se juega.
- Se hace, se conversa y se aprende mientras se juega.
- Taller, laboratorio, consultorio psicológico y confesionario.
Fundamentos
TRAYECTORIA
La trayectoria de esta propuesta es de vieja data. El presente
mosaico resume algunas de las múltiples intervenciones donde
hemos compartido este proceder docente, con distintos públicos en
diferentes localidades.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia nos aprobó el
material gráfico para niños de preescolar a quinto de educación
básica primaria.
Orientados por la Universidad de Antioquia compartimos esta
temática con los colectivos docentes municipales del Urabá
antioqueño.
El II congreso Nacional de Divulgación Científica nos aprobó una
ponencia. La revista indexada UNI/PLU-VERSIDAD de la Universidad
de Antioquia publicó el artículo «DESCUBRIR TALENTOS EN
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA UNA OBLIGACIÓN DOCENTE«.
En la institución universitaria Tecnológico de Antioquia
compartimos esta metodología en varios grupos de pregrado.
Acompañados de la Red de Astronomía de Colombia, RAC, hemos
realizado divulgación mediante varias intervenciones on line.
En 2024, en Red de Educadores Latinoamericanos y Caribeños,
RedDoLac, realizamos un webinar internacional gratuito. En el
momento estamos preparando otro.
Desde el 17 de Julio del 2026 formamos parte de la Mesa STEM Plus
Primera Infancia LA.
VERSATILIDAD
Esta propuesta la imaginamos, diseñamos y construimos, pensando en
estudiantes pequeños, pero su ductilidad nos ha permitido compartirla
con profesionales de varias ramas, a nivel local, nacional e internacional,
en secundaria, pregrado y posgrado.
EME A PE PE CREE QUE: SI EL NIÑO HOY SE MUEVE
PENSANDO Y APRENDE JUGANDO, MAÑANA SERÁ UN
ADULTO QUE SABRÁ REFLEXIONAR SOBRE LO
EMOCIONADO,
EME A PE PE y STEM… un binomio pedagógico de alta gama
Desde el 17 de Julio somos parte de la Mesa de Trabajo STEM+ Primera
Infancia Latinoamérica.
LABORATORIO EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El pasado 9 de Septiembre, realizamos un laboratorio especial en el
grupo 2C de la Instutición Educativa Lusitania Paz de Colombia,
con muy buenos logros.
Adjuntamos las siguientes evidencias
LAS PRUEBAS PISA MUESTRAN RETROCESOS Y ESTANCAMIENTOS EN LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA
Colombia, octava en
matemáticas y cuarta
en lectura en
Latinoamérica.
Se raja en las pruebas
PISA: sólo 1% de los
jóvenes alcanza
niveles altos.
EME A PE PE
ayuda a
superar esta
perpetua y baja
calificación
EME A PE PE TAMBIÉN ES ASTRONÓMICA
MEVETIEMARJUSAUNE
Si logras descifrar el significado de
este acrónimo y escribes al correo
contactenos@milaprendizajesporpagina.com,
recibirás el E-Book de Bienvenida.
LOS JEROGLÍFICOS
Excelentes juegos integrales y grandes ayudas didácticas
El recreo va más allá del correr detrás de un balón y del sudar. Una
variante significativa de la lúdica pedagógica son los jeroglíficos.
Este acápite lo vamos a trabajar y a compartir de manera jugada. Es
muy sencillo, si adivinas el jeroglífico y nos envías la respuesta a:
contactenos@milaprendizajesporpagina.com te ganas el E-BOOOK DE
BIENVENIDA.
20 RELACIONES DE ESTE LOGOTIPO
CON LA FILOSOFÍA
Esta es una excelente forma jugada de estimular las capacidades de
relacionar y comparar.
Si nos envías las relaciones a
contacteno@milaprendizajesporpagina.com,
obtendrás un curso corto gratuito.
IMPORTANCIAS DE LA METÁFORA EN LA EDUCACIÓN DE NIÑOS DE EDAD ESCOLAR
En la escuela también nacen expositores, científicos y maestros…
Solo necesitan ser escuchados!
Cariño que pregunta ya son científicos en acción.
Un concepto científico puede representarse y asimilarse mejor, mediante ilustraciones y actividades lúdicas.
Una experiencia astronómica puede expresarse a través de la pintura o el juego. La actividad de pisar la sombra de los compañeros, es una alegre forma de iniciar a los pequeños en el fascinante mundo de la astronomía. Dicho de una manera simple, los eclipses son eso, un juego de luces y sombras.
NEUROEDUCACIÓN
La neuroeducación es una disciplina que une la neurociencia, la
psicología y la pedagogía para comprender cómo aprende el cerebro y
optimizar la enseñanza. Nos enseña que el aprendizaje real está
íntimamente ligado a la motivación y a las emociones positivas y nos
advierte que la atención infantil es limitada, durando por lo general entre
10 y 20 minutos según la edad.
Para los niños de kínder, la neuroeducación propone el aprendizaje
basado en el juego como la herramienta principal para estimular de
forma natural la exploración, la creatividad y la resolución de problemas.
También destaca la importancia de la estimulación sensorial, utilizando
materiales que se puedan tocar, ver y oír de manera simultánea para
activar distintas áreas del cerebro a la vez. A esto se suma la educación
emocional, que enseña a los más pequeños a identificar y gestionar lo
que sienten, asegurando que se encuentren en un estado emocional
óptimo y tranquilo para poder aprender.
En la educación primaria, las estrategias se adaptan a su desarrollo
físico y mental mediante el uso de descansos cerebrales (brain breaks),
que son pausas breves de movimiento, ocasiones de arte, estiramiento o
diálogo, oxigenan el cerebro y restauran la atención. Las lecciones se
diseñan para despertar la curiosidad desde el inicio mediante enigmas,
preguntas provocadoras o historias interesantes, y se trabaja con
proyectos interdisciplinarios que resuelven problemas del mundo real
conectando distintas asignaturas. Además, se fomenta el movimiento
constante y el acceso al agua, elementos clave para un excelente
rendimiento cognitivo.
La neuroeducación nos demuestra que para enseñar de manera efectiva
es indispensable conocer cómo funciona el cerebro infantil. Al adaptar
las clases a la biología de los estudiantes, respetando sus tiempos de
atención, estimulando su curiosidad, permitiendo el movimiento y
cuidando sus emociones, la educación deja de ser un proceso de
memorización rígido y se convierte en una experiencia de aprendizaje
mucho más natural, duradera y motivadora.
JUEGO
Ciencia y juego no riñen, se complementan.
LA NATURALEZA ENTERA ES EL MEJOR SALÓN
Es urgentemente necesario sacar las clases del salón.
EL MOVIMIENTO ES MEDICINA NEUROLÓGICA
Para EME A PE PE, La psicomotricidad y la cognición son hermanos
gemelos y además siameses.
DESCUBRE ESTADOS DE ÁNIMOS ALTERADOS
En EME A PE PE y Arte Infantil no existe raya insignificante
16 CUADERNOS EN PREESCOLAR
UN ATENTADO CONTRA LA NIÑEZ Y LA EDUCACIÓN
EN EL SIGLO XXI NO DEBEMOS COMETER ESTOS PECADOS
PEDAGÓGICOS MORTALES
EL PODIO EME A PE PE
Para nuestra metódica todas las áreas deben ser ganadoras.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NOS PUEDE ANIQUILAR
ESTA MARAVILLA DE LA TECNOLOGÍA ES UN ARMA DE DOBLE FILO, NOS
PUEDE CATAPULTAR O NOS PUEDE HUNDIR. TÚ DECIDES. ES CAPAZ DE
MINIMIZAR NUESTRAS MENTES, NUESTRO CUERPOS Y NUESTROS
AFECTOS. TAMBIÉN SE PUEDE CONVERTIR EN LA MEJOR ALIADA DE
NUESTRO CRECIMIENTO INTELECTUAL, PERSONAL Y SOCIAL.
SIN FILOSOFÍA TODA EDUCACIÓN ES DEFICIENTE
AYÚDANOS A LLENAR ESTE GRAN VACÍO
LO PRIMERO ES EL DIÁLOGO
Antes de enseñar, hay que conversar. El diálogo permite que el niño pregunte, escuche, argumente, dude y exprese lo que piensa. En Eme A Pe Pe, la palabra del estudiante tiene tanto valor como la del maestro: dialogar no es simplemente hablar, es aprender juntos. Cuando los niños conversan, también aprenden a pensar, respetar otras ideas y construir sus propios conocimientos.
DESDE LOS OJOS DE LOS PEQUEÑOS
Una casa, el cielo, el Sol, las nubes y muchos colores pueden decirnos cómo un niño observa, interpreta y recrea su mundo. El dibujo infantil no debe mirarse solamente como un producto terminado, sino como una oportunidad para conversar, preguntar y descubrir. Desde Eme, A, Pe, Pe, cada trazo puede convertirse en punto de partida para integrar arte, lenguaje, ciencia, emociones y pensamiento: una imagen sencilla puede contener mil aprendizajes.
LA IMAGINACIÓN ES LA VÍA
La imaginación permite a los pequeños volar antes de tener alas. En sus dibujos, lo posible y lo imposible viajan juntos: observan la realidad, la transforman y crean algo nuevo. Para Eme, A, Pe, Pe, imaginar también es aprender; cada trazo puede convertirse en una pregunta y cada pregunta, en el comienzo de un descubrimiento. Estas son sus primeras obras de arte.
«Los niños son filósofos desde el mismo momento en que empieza a preguntar: ¿Por qué?»
Matthew Lipman
Hacer filosofía con los niños es una de las tareas atrasadas que
tiene la escuela. Desde Eme A Pe Pe hacemos un fraternal llamado
a los líderes educativos para que incluyan la filosofía en el pensum
desde el preescolar. Incluir esta materia es una de las necesidades
más apremiantes de nuestro aparato educativo.
La experiencia pedagógica nos dice que es necesario rescatar
cuanto antes la importancia de la pregunta en la educación
básica primaria. Este componente, igual que el diálogo, siguen
menospreciados en el acto educativo, sabiendo que son los dos
mejores métodos para llevar los niños a diferentes temas. Desde
esta página hacemos un fraternal llamado a dirigentes y
pedagogos para tomen más en serio los valores instruccionales
y formativos de la dialógica y la indagación.
Aquí observamos la portada del E-book de bienvenida para las
primeras mil personas que se sumen a la familia Eme A Pe Pe.
Recibe el tuyo hoy mismo.
CUADERNILLO
Astronomía para Niños
Cuadernillo de trabajo para personas mayores de 10 años,
físico y en e-book por Bubok España. Combina ciencias del
cielo, de la tierra y del alma. No es un texto de consulta,
un texto de consulta, es una invitación a consultar. Lo
consideramos laboratorio, taller, consultorio psicológico y
confesionario. Es un material multifuncional y multipropósito,
para todas las personas que lo trabajen. Aquí puedes comenzar a
conocer las ciencias celestes y recrearte mientras estudias y
aprendes.
tierra y del alma. No es
Genealogía de MAPP
Esta metodología es fruto del estudio y trabajo con niños escolares
por más de treinta años. Después de laborar mucho tiempo con el
material didáctico denominado “Intelecto y Movimiento”,
descubrimos las múltiples bondades que tienen las imágenes y el
color. Comprobamos de forma directa que la filosofía y la
astronomía merecen urgentemente el estatus más alto dentro del
currículo. También constatamos que el juego y la educación física
deben recibir más apoyo, más cantidad de horas, mejores
escenarios y más recursos didácticos.
¿Por qué contactarnos?
Porque juntos podemos transformar la manera en que los niños y niñas aprenden
Mil Aprendizajes Por Página no es solo una metodología, es una pasión que lleva más de 30 años acompañando a miles de docentes en Colombia y Latinoamérica.
Si quieres que tus estudiantes descubran el placer de aprender mientras desarrollan creatividad, pensamiento crítico y habilidades para la vida, ¡estás en el lugar correcto!