Mil Aprendizajes Por Página
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ALGUNOS BENEFICIOS DE LA OBRA Y LA METODOLOGÍA
- Descubrir talentos en la casa y en la escuela.
- Hallar mil aprendizajes en una página.
- Hacer filosofía sin pronunciar la palabra filosofía desde el kínder.
- Estudiar todos los sentidos y aprender con todas las inteligencias.
- Autodidactas desde la escuela.
- Curso de 60 sesiones gratuitas de cromoterapia creativa.
CARACTERÍSTICAS
- Sencillez. De lo simple a lo complejo.
- Pocas palabras, muchos saberes.
- Del bosquejo a la obra de arte.
- Explicaciones someras y aprendizajes profundos.
- Se aprende mientras se juega.
- Se hace, se conversa y se aprende mientras se juega.
- Taller, laboratorio, consultorio psicológico y confesionario.
Fundamentos
Trayectoria
La trayectoria de esta propuesta es de vieja data. El presente
mosaico resume algunas de las múltiples intervenciones donde
hemos compartido este proceder docente, con distintos públicos en
diferentes localidades.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia nos aprobó el
material gráfico para niños de preescolar a quinto de educación
básica primaria.
Orientados por la Universidad de Antioquia compartimos esta
temática con los colectivos docentes municipales del Urabá
antioqueño.
El II congreso Nacional de Divulgación Científica nos aprobó una
ponencia. La revista indexada UNI/PLU-VERSIDAD de la Universidad
de Antioquia publicó el artículo «DESCUBRIR TALENTOS EN
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA UNA OBLIGACIÓN DOCENTE«.
En la institución universitaria Tecnológico de Antioquia
compartimos esta metodología en varios grupos de pregrado.
Acompañados de la Red de Astronomía de Colombia, RAC, hemos
realizado divulgación mediante varias intervenciones on line.
En 2024, en Red de Educadores Latinoamericanos y Caribeños,
RedDoLac, realizamos un webinar internacional gratuito. En el
momento estamos preparando otro.
Desde el 17 de Julio del 2026 formamos parte de la Mesa STEM Plus
Primera Infancia LA.
Versatilidad
Esta propuesta la imaginamos, diseñamos y construimos, pensando en estudiantes pequeños, pero su ductilidad nos ha permitido compartirla con profesionales de varias ramas, a nivel local, nacional e internacional, en secundaria, pregrado y posgrado.
ESTIMULAMOS TODOS LOS SENTIDOS PARA APRENDER CON
TODAS LAS INTELIGENCIAS.
EME A PE PE CREE QUE: SI EL NIÑO HOY SE MUEVE
PENSANDO Y APRENDE JUGANDO, MAÑANA SERÁ UN
ADULTO QUE SABRÁ REFLEXIONAR SOBRE LO MOVIDO,
JUGADO Y APRENDIDO.
EME A PE PE y STEM… un binomio pedagógico de alta gama
Los jeroglíficos
Excelentes juegos integrales y grandes ayudas didácticas
El recreo va más allá del correr detrás de un balón y del sudar. Una
variante significativa de la lúdica pedagógica son los jeroglíficos.
Este acápite lo vamos a trabajar y a compartir de manera jugada. Es
muy sencillo, si adivinas el jeroglífico y nos envías la respuesta a:
contactenos@milaprendizajesporpagina.com te ganas el E-BOOOK DE BIENVENIDA.
20 RELACIONES DE ESTOS DOS HEMISFERIOS CON LA FILOSOFÍA
Esta es una excelente forma jugada de estimular la capacidad de
comparar.
Juego
Ciencia y juego no riñen, se complementan.
LA NATURALEZA ENTERA ES EL MEJOR SALÓN
Es urgentemente necesario sacar las clases del salón.
EL MOVIMIENTO ES MEDICINA NEUROLÓGICA
La psicomotricidad y cognición son hermanos gemelos y además
siameses.
CABALLO Y NARANJA 20 RELACIONES O PARECIDOS
Si nos envías estas 20 similitudes a
contactenos@milaprendizajesporpagina.com, te ganas el curso
corto.
DESCUBRE ESTADOS DE ÁNIMO ALTERADOS
En EME A PE PE y Arte Infantil no existe raya insignificante
16 CUADERNOS EN PREESCOLAR
EN EL SIGLO XXI NO DEBEMOS COMETER ESTOS PECADOS PEDAGÓGICOS MORTALES
EL PODIO EME A PE PE
Para nuestra metódica todas las áreas deben ser ganadoras.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NOS PUEDE ANIQUILAR
ESTA MARAVILLA DE LA TECNOLOGÍA ES UN ARMA DE DOBLE FILO, NOS
PUEDE CATAPULTAR O NOS PUEDE HUDIR. TÚ DECIDES
SIN FILOSOFÍA TODA EDUCACIÓN ES DEFICIENTE
AYUDANOS A LLENAR ESTE GRAN VACÍO
LO PRIMERO ES EL DIÁLOGO
Antes de enseñar, hay que conversar. El diálogo permite que el niño pregunte, escuche, argumente, dude y exprese lo que piensa. En Eme A Pe Pe, la palabra del estudiante tiene tanto valor como la del maestro: dialogar no es simplemente hablar, es aprender juntos. Cuando los niños conversan, también aprenden a pensar, respetar otras ideas y construir sus propios conocimientos.
DESDE LOS OJOS DE LOS PEQUEÑOS
Una casa, el cielo, el Sol, las nubes y muchos colores pueden decirnos cómo un niño observa, interpreta y recrea su mundo. El dibujo infantil no debe mirarse solamente como un producto terminado, sino como una oportunidad para conversar, preguntar y descubrir. Desde Eme, A, Pe, Pe, cada trazo puede convertirse en punto de partida para integrar arte, lenguaje, ciencia, emociones y pensamiento: una imagen sencilla puede contener mil aprendizajes.
LA IMAGINACIÓN ES LA VÍA
La imaginación permite a los pequeños volar antes de tener alas. En sus dibujos, lo posible y lo imposible viajan juntos: observan la realidad, la transforman y crean algo nuevo. Para Eme, A, Pe, Pe, imaginar también es aprender; cada trazo puede convertirse en una pregunta y cada pregunta, en el comienzo de un descubrimiento. Estas son sus primeras obras de arte.
«Los niños son filósofos desde el mismo momento en que empieza a preguntar: ¿Por qué?»
Matthew Lipman
Hacer filosofía con los niños es una de las tareas atrasadas que
tiene la escuela. Desde Eme A Pe Pe hacemos un fraternal llamado
a los líderes educativos para que incluyan la filosofía en el pensum
desde el preescolar. Incluir esta materia es una de las necesidades
más apremiantes de nuestro aparato educativo.
Nuestra experiencia pedagógica nos dice que es necesario rescatar
cuanto antes la importancia de la pregunta en la educación
básica primaria. Este componente, igual que el diálogo, siguen
menospreciados en el acto educativo, sabiendo que son los dos
mejores métodos para llevar los niños a diferentes temas. Desde
esta página hacemos un fraternal llamado a dirigentes y
pedagogos para tomen más en serio los valores instruccionales
formativos de la dialógica y la indagación.
Aquí observamos la portada del E-book de bienvenida para las
primeras mil personas que se sumen a la familia Eme A Pe Pe.
Recibe el tuyo hoy mismo.
CUADERNILLO
Astronomía para Niños — Cuadernillo
Cuadernillo de trabajo para mayores de 10 años, editado en físico y
en -book por Bubok España. Combina ciencias del cielo, de la
tierra y del alma. Este título está en formato E-book y físico. No es
un texto de consulta, es una invitación a consultar. Lo
consideramos laboratorio, taller, consultorio psicológico y
confesionario. Es un material multifuncional y multipropósito,
para todas las personas que los trabajen. Aquí puedes comenzar a
conocer las ciencias celestes y recrearte mientras estudias y
aprendes.
Genealogía de MAPP
Esta metodología es fruto del estudio y trabajo con niños escolares
por más de treinta años. Después de laborar mucho tiempo con el
material didáctico denominado “Intelecto y Movimiento”,
descubrimos las múltiples bondades que tienen las imágenes y el
color. Comprobamos de forma directa que la filosofía y la
astronomía merecen urgentemente el estatus más alto dentro del
currículo. También constatamos que el juego y la educación física
deben recibir más apoyo, más cantidad de horas, mejores
escenarios y más recursos didácticos.
¿Por qué contactarnos?
Porque juntos podemos transformar la forma en que los niños y niñas aprenden
Mil Aprendizajes Por Página no es solo una metodología, es una pasión que lleva más de 30 años acompañando a miles de docentes en Colombia y Latinoamérica.
Si quieres que tus estudiantes descubran el placer de aprender mientras desarrollan creatividad, pensamiento crítico y habilidades para la vida, ¡estás en el lugar correcto!